22 et 23 mai examen de maths
23 au 25 mai examen de lecture
4 juin camp des Débrouillards 15$
5 au 8 juin
examen de maths à terminer et examen de E.C.R. et dernière composition en anglais
11 au 13 juin
dernière évaluation en lecture en anglais
examen E.C.R.
projet en géohistoire à déterminer
14 juin athlétisme
15 juin sortie au Parc de Plaisance
18 juin cours réguliers
19 juin sortie à Keanuk
20 juin grand ménage: Fed Ex???
21 juin exposition des projets en arts plastiques
22 juin dernière journée: jeux
mercredi 16 mai 2012
jeudi 10 mai 2012
14 mai au 18 mai plus l'horaire des examens de français et de maths
Observe la progression des monarques cette semaine.
Clique.
Défi Vélosixe!! Vendez vos billets et rapportez-les avec l'argent pour mercredi le 16 mai!!!
Apportez vos vélos mercredi le 16 mai ou jeudi matin.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Étudie tes tables de maths, les équivalences entre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages, les équivalences entre les unités de mesure, les caractéristiques des polygones et des solides, les formules pour le périmètre, l'aire, le volume et le calcul de la moyenne.
Révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
3. À partir des rectangles verts dans ton cahier de maths Au programme, copie les explications et les exemples que tu maîtrises moins bien dans ton cahier quadrillé. Tu auras le droit de consulter ces notes.
4. Révise les homophones et les terminaisons des verbes de bases vus dans les leçons. Révise aussi ta liste de mots personnels à la fin de ton cahier du lecteur écrivain.
lundi 14 mai
Arrive en classe avec au moins ton brouillon terminé de ta composition du mois.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mardi 15 mai
Dernière journée pour remettre ta composition libre du mois de mai. Tu termineras en récupération au besoin et/ou dans tes temps libres.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mercredi 16 mai
leçons 27 à 31 + rattrapage
jeudi 17 mai
VÉLOSIXE
Apporter: 1 vélo, vêtements appropriés selon la météo, dîner, collations, de l'eau et sa bonne humeur.
vendredi 18 mai
journée pédagogique
lundi 21 mai congé
lundi 4 juin
sortie au camp des Débrouillards
Apporte ton dîner, des collations, de l'eau et habille-toi convenablement selon la météo.
mardi 5 juin
journée de rattrapage en cas d'imprévus
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Défi Vélosixe!! Vendez vos billets et rapportez-les avec l'argent pour mercredi le 16 mai!!!
Apportez vos vélos mercredi le 16 mai ou jeudi matin.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Étudie tes tables de maths, les équivalences entre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages, les équivalences entre les unités de mesure, les caractéristiques des polygones et des solides, les formules pour le périmètre, l'aire, le volume et le calcul de la moyenne.
Révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
3. À partir des rectangles verts dans ton cahier de maths Au programme, copie les explications et les exemples que tu maîtrises moins bien dans ton cahier quadrillé. Tu auras le droit de consulter ces notes.
4. Révise les homophones et les terminaisons des verbes de bases vus dans les leçons. Révise aussi ta liste de mots personnels à la fin de ton cahier du lecteur écrivain.
lundi 14 mai
Arrive en classe avec au moins ton brouillon terminé de ta composition du mois.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mardi 15 mai
Dernière journée pour remettre ta composition libre du mois de mai. Tu termineras en récupération au besoin et/ou dans tes temps libres.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mercredi 16 mai
leçons 27 à 31 + rattrapage
jeudi 17 mai
VÉLOSIXE
Apporter: 1 vélo, vêtements appropriés selon la météo, dîner, collations, de l'eau et sa bonne humeur.
vendredi 18 mai
journée pédagogique
lundi 21 mai congé
mardi 22 mai
début examen de maths
mercredi, jeudi, vendredi 23, 24 et 25 mai
EXAMEN DE LECTURE
EXAMEN DE MATHS (parties moins longues) lorsque l'horaire des spécialistes le permettra
lundi, mardi, mercredi 28, 29 et 30 mai
EXAMEN D'ÉCRITURE
EXAMEN DE MATHS (parties moins longues) lorsque l'horaire des spécialistes le permettra
jeudi et vendredi 31 mai et 1er juin
EXAMEN DE MATHS (Grande résolution de problèmes et la fin des autres parties de l'examen)lundi 4 juin
sortie au camp des Débrouillards
Apporte ton dîner, des collations, de l'eau et habille-toi convenablement selon la météo.
mardi 5 juin
journée de rattrapage en cas d'imprévus
jeudi 3 mai 2012
agenda du 7 au 11 mai
Observe la progression des monarques cette semaine.
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À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mardi 8 mai
Au fil des temps 78 à terminer
mercredi 9 mai
Cyclades lecture Nos catastrophes 47 à 49
leçons 26 aimer futur simple
jeudi 10 mai
biblio
test de raisonnement en maths: les 4 opérations sur les nombres naturelles et les nombres décimaux, calculer la moyenne, lire un graphique, la priorité des opérations, les entiers relatifs (ex. -3) et les équivalences entre les fractions et les pourcentages.
leçons 26
Au fil des temps pages 81 et 83
vendredi 11 mai
présenter des sketchs inventés par les élèves sur le thème des monstres
idées de phrases:
I lost my pet monster.
Where did you lose it?
I lost it at the _______________/in the __________________
Is it dangerous?
What colour is it? It is red.
What does it look like? It's very big and it's ugly.
How tall is it? It is 3 metres tall.
How much does it weigh? It weighs 40 kg.
How long is it? It is _____ metres long.
Is there a reward? Yes, I'll give you 1000$ (one thousand dollars).
Look over there! Is that it?
No, that's my big brother.
Clique.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mardi 8 mai
Au fil des temps 78 à terminer
mercredi 9 mai
Cyclades lecture Nos catastrophes 47 à 49
leçons 26 aimer futur simple
j'aimerai
tu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
et passé simpletu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
j'aimerai
tu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
tu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
jeudi 10 mai
biblio
test de raisonnement en maths: les 4 opérations sur les nombres naturelles et les nombres décimaux, calculer la moyenne, lire un graphique, la priorité des opérations, les entiers relatifs (ex. -3) et les équivalences entre les fractions et les pourcentages.
leçons 26
Au fil des temps pages 81 et 83
vendredi 11 mai
présenter des sketchs inventés par les élèves sur le thème des monstres
idées de phrases:
I lost my pet monster.
Where did you lose it?
I lost it at the _______________/in the __________________
Is it dangerous?
What colour is it? It is red.
What does it look like? It's very big and it's ugly.
How tall is it? It is 3 metres tall.
How much does it weigh? It weighs 40 kg.
How long is it? It is _____ metres long.
Is there a reward? Yes, I'll give you 1000$ (one thousand dollars).
Look over there! Is that it?
No, that's my big brother.
mercredi 25 avril 2012
30 avril au 4 mai
Observe la progression des monarques cette semaine.
Clique.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mardi 1er mai
English test de lecture Student Book pages 57 and 61.
mercredi 2 mai
test de résolutions de problème:
opérations sur les nombres décimaux p. 51 et 62
moyenne arithmétique p. 99-100
lecture et écriture de graphique: p. 93 à 98
priorité des opérations (truc: Picasso expédie mon dessin au Sahara): p. 15-16
jeudi 3 mai
test maison de lecture dans Cyclades pages 42 à 46 Les catastrophes naturelles
leçons 25 (aimer imparfait et plus-que-parfait) + rattrapage
biblio
vendredi 4 mai
Test d'histoire sur l'Afrique du Sud Au fil des temps pages 73-76
Clique.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mardi 1er mai
English test de lecture Student Book pages 57 and 61.
mercredi 2 mai
test de résolutions de problème:
opérations sur les nombres décimaux p. 51 et 62
moyenne arithmétique p. 99-100
lecture et écriture de graphique: p. 93 à 98
priorité des opérations (truc: Picasso expédie mon dessin au Sahara): p. 15-16
jeudi 3 mai
test maison de lecture dans Cyclades pages 42 à 46 Les catastrophes naturelles
leçons 25 (aimer imparfait et plus-que-parfait) + rattrapage
biblio
vendredi 4 mai
Test d'histoire sur l'Afrique du Sud Au fil des temps pages 73-76
jeudi 19 avril 2012
23 au 27 avril
Observe la progression des monarques cette semaine.
Clique.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mercredi 25 avril
visite de l'infirmière (permissions des parents garçons)
test maison de lecture dans Cyclades pages 58 à 61 Construire un feu
date limite inscription garderie pour vendredi
jeudi 26 avril
leçons 24 (aimer ind. présent et passé composé) + rattrapage
biblio
test de résolutions de problèmes
English: présenter les sketchs sur les créatures (voir le sketch plus bas)
vendredi 27 avril
journée pédagogique
Sketch en anglais:
Person 1: Did you see that?
Person 2: See what?
Person 1: That, that, thing? It was a monster!!
Person 2: Yeah, right! A monster, eh? What does it look like?
Person 1: It is __________________________________ (adjective).
Person 2: Yes, yes. But what does it look like?
Person 1: It has ____________(adjective for size) body.
And it has ______ (number) body part.
Person 2: Really? What else?
Person 1: Oh, and it has ______ (number) _________ (colour)__________ (body part).
Person 2: Is that all?
Person 1: Hummm, well, it is really__________________ adjetcive.
Person 2: Aha! Don't worry! That's my _________________________ (pet animal, family member, new toy, etc...a funny surprise)
jeudi 12 avril 2012
16 au 20 avril 202
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
jeudi 19 avril
leçons 23 + rattrapage si tu es en retard
biblio
3$ paiement en retard pour le conférencier David Marenger
Mini-test sur les divisions longues (Tu en auras un ou deux à effectuer en 10 minutes).
vendredi 20 avril
Rapporte ta fiche pour la sortie au camp des Débrouillards.
Test portant sur 20 premiers verbes dans l'agenda page 13.
Remarque les formes au passé, mais tu devras seulement écrire la traduction en français cette semaine. Tu devra aussi écrire 5 phrases au futur.
Ex. Tomorrow, my father will buy a car.
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
jeudi 19 avril
leçons 23 + rattrapage si tu es en retard
biblio
3$ paiement en retard pour le conférencier David Marenger
Mini-test sur les divisions longues (Tu en auras un ou deux à effectuer en 10 minutes).
vendredi 20 avril
Rapporte ta fiche pour la sortie au camp des Débrouillards.
Test portant sur 20 premiers verbes dans l'agenda page 13.
Remarque les formes au passé, mais tu devras seulement écrire la traduction en français cette semaine. Tu devra aussi écrire 5 phrases au futur.
Ex. Tomorrow, my father will buy a car.
mardi 10 avril 2012
11 au 13 avril
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
jeudi 12 avril
leçons 22 (21 aussi, si tu ne les as pas complétées la semaine passée.)
biblio
3$ paiement en retard pour le conférencier David Marenger
vendredi 13 avril
Rapporte ta fiche pour la sortie au camp des Débrouillards.
test de pratique avec ton agenda et les 20 premiers verbes dans l'agenda page 13.
Remarque les formes au passé, mais tu devras seulement écrire la traduction en français cette semaine. Tu devra aussi écrire 5 phrases au futur.
Ex. Tomorrow, my father will buy a car.
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
jeudi 12 avril
leçons 22 (21 aussi, si tu ne les as pas complétées la semaine passée.)
biblio
3$ paiement en retard pour le conférencier David Marenger
vendredi 13 avril
Rapporte ta fiche pour la sortie au camp des Débrouillards.
test de pratique avec ton agenda et les 20 premiers verbes dans l'agenda page 13.
Remarque les formes au passé, mais tu devras seulement écrire la traduction en français cette semaine. Tu devra aussi écrire 5 phrases au futur.
Ex. Tomorrow, my father will buy a car.
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