22 et 23 mai examen de maths
23 au 25 mai examen de lecture
4 juin camp des Débrouillards 15$
5 au 8 juin
examen de maths à terminer et examen de E.C.R. et dernière composition en anglais
11 au 13 juin
dernière évaluation en lecture en anglais
examen E.C.R.
projet en géohistoire à déterminer
14 juin athlétisme
15 juin sortie au Parc de Plaisance
18 juin cours réguliers
19 juin sortie à Keanuk
20 juin grand ménage: Fed Ex???
21 juin exposition des projets en arts plastiques
22 juin dernière journée: jeux
mercredi 16 mai 2012
jeudi 10 mai 2012
14 mai au 18 mai plus l'horaire des examens de français et de maths
Observe la progression des monarques cette semaine.
Clique.
Défi Vélosixe!! Vendez vos billets et rapportez-les avec l'argent pour mercredi le 16 mai!!!
Apportez vos vélos mercredi le 16 mai ou jeudi matin.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Étudie tes tables de maths, les équivalences entre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages, les équivalences entre les unités de mesure, les caractéristiques des polygones et des solides, les formules pour le périmètre, l'aire, le volume et le calcul de la moyenne.
Révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
3. À partir des rectangles verts dans ton cahier de maths Au programme, copie les explications et les exemples que tu maîtrises moins bien dans ton cahier quadrillé. Tu auras le droit de consulter ces notes.
4. Révise les homophones et les terminaisons des verbes de bases vus dans les leçons. Révise aussi ta liste de mots personnels à la fin de ton cahier du lecteur écrivain.
lundi 14 mai
Arrive en classe avec au moins ton brouillon terminé de ta composition du mois.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mardi 15 mai
Dernière journée pour remettre ta composition libre du mois de mai. Tu termineras en récupération au besoin et/ou dans tes temps libres.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mercredi 16 mai
leçons 27 à 31 + rattrapage
jeudi 17 mai
VÉLOSIXE
Apporter: 1 vélo, vêtements appropriés selon la météo, dîner, collations, de l'eau et sa bonne humeur.
vendredi 18 mai
journée pédagogique
lundi 21 mai congé
lundi 4 juin
sortie au camp des Débrouillards
Apporte ton dîner, des collations, de l'eau et habille-toi convenablement selon la météo.
mardi 5 juin
journée de rattrapage en cas d'imprévus
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Défi Vélosixe!! Vendez vos billets et rapportez-les avec l'argent pour mercredi le 16 mai!!!
Apportez vos vélos mercredi le 16 mai ou jeudi matin.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Étudie tes tables de maths, les équivalences entre les fractions, les nombres décimaux et les pourcentages, les équivalences entre les unités de mesure, les caractéristiques des polygones et des solides, les formules pour le périmètre, l'aire, le volume et le calcul de la moyenne.
Révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
3. À partir des rectangles verts dans ton cahier de maths Au programme, copie les explications et les exemples que tu maîtrises moins bien dans ton cahier quadrillé. Tu auras le droit de consulter ces notes.
4. Révise les homophones et les terminaisons des verbes de bases vus dans les leçons. Révise aussi ta liste de mots personnels à la fin de ton cahier du lecteur écrivain.
lundi 14 mai
Arrive en classe avec au moins ton brouillon terminé de ta composition du mois.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mardi 15 mai
Dernière journée pour remettre ta composition libre du mois de mai. Tu termineras en récupération au besoin et/ou dans tes temps libres.
leçons 27 à 31 + rattrapage
mercredi 16 mai
leçons 27 à 31 + rattrapage
jeudi 17 mai
VÉLOSIXE
Apporter: 1 vélo, vêtements appropriés selon la météo, dîner, collations, de l'eau et sa bonne humeur.
vendredi 18 mai
journée pédagogique
lundi 21 mai congé
mardi 22 mai
début examen de maths
mercredi, jeudi, vendredi 23, 24 et 25 mai
EXAMEN DE LECTURE
EXAMEN DE MATHS (parties moins longues) lorsque l'horaire des spécialistes le permettra
lundi, mardi, mercredi 28, 29 et 30 mai
EXAMEN D'ÉCRITURE
EXAMEN DE MATHS (parties moins longues) lorsque l'horaire des spécialistes le permettra
jeudi et vendredi 31 mai et 1er juin
EXAMEN DE MATHS (Grande résolution de problèmes et la fin des autres parties de l'examen)lundi 4 juin
sortie au camp des Débrouillards
Apporte ton dîner, des collations, de l'eau et habille-toi convenablement selon la météo.
mardi 5 juin
journée de rattrapage en cas d'imprévus
jeudi 3 mai 2012
agenda du 7 au 11 mai
Observe la progression des monarques cette semaine.
Clique.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mardi 8 mai
Au fil des temps 78 à terminer
mercredi 9 mai
Cyclades lecture Nos catastrophes 47 à 49
leçons 26 aimer futur simple
jeudi 10 mai
biblio
test de raisonnement en maths: les 4 opérations sur les nombres naturelles et les nombres décimaux, calculer la moyenne, lire un graphique, la priorité des opérations, les entiers relatifs (ex. -3) et les équivalences entre les fractions et les pourcentages.
leçons 26
Au fil des temps pages 81 et 83
vendredi 11 mai
présenter des sketchs inventés par les élèves sur le thème des monstres
idées de phrases:
I lost my pet monster.
Where did you lose it?
I lost it at the _______________/in the __________________
Is it dangerous?
What colour is it? It is red.
What does it look like? It's very big and it's ugly.
How tall is it? It is 3 metres tall.
How much does it weigh? It weighs 40 kg.
How long is it? It is _____ metres long.
Is there a reward? Yes, I'll give you 1000$ (one thousand dollars).
Look over there! Is that it?
No, that's my big brother.
Clique.
À tous les jours\soirs:
1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.
2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?
d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?
3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.
4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST AND FUTURE on your verb list.
5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?
6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.
7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.
8. Améliore ton doigté et ta vitesse à l'ordi avec Taptouche.
mardi 8 mai
Au fil des temps 78 à terminer
mercredi 9 mai
Cyclades lecture Nos catastrophes 47 à 49
leçons 26 aimer futur simple
j'aimerai
tu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
et passé simpletu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
j'aimerai
tu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
tu aimeras
il aimera
nous aimerons
vous aimerez
ils aimeront
jeudi 10 mai
biblio
test de raisonnement en maths: les 4 opérations sur les nombres naturelles et les nombres décimaux, calculer la moyenne, lire un graphique, la priorité des opérations, les entiers relatifs (ex. -3) et les équivalences entre les fractions et les pourcentages.
leçons 26
Au fil des temps pages 81 et 83
vendredi 11 mai
présenter des sketchs inventés par les élèves sur le thème des monstres
idées de phrases:
I lost my pet monster.
Where did you lose it?
I lost it at the _______________/in the __________________
Is it dangerous?
What colour is it? It is red.
What does it look like? It's very big and it's ugly.
How tall is it? It is 3 metres tall.
How much does it weigh? It weighs 40 kg.
How long is it? It is _____ metres long.
Is there a reward? Yes, I'll give you 1000$ (one thousand dollars).
Look over there! Is that it?
No, that's my big brother.
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