Lis 15 minutes par jour. Fais signer tes leçons. Va jouer dehors!!!!
mardi 27 avril
homophones:
c'est ou s'est
ces ou ses
sais ou sait
mercredi 28 avril
homophones:
c'est ou s'est
ces ou ses
sais ou sait
devoir de français
jeudi 29 avril
devoir de maths (recette de biscuits)
et de géohistoire (sondage auprès des parents et des grands-parents)
vendredi 30 avril
Sortie au Musée canadien de la guerre et à la piscine Splash
dîner froid et 2 collations
maillot de bains et 1 serviette
retour vers 16h00 à Montebello
lundi 26 avril 2010
vendredi 16 avril 2010
19 au 23 avril
Lis en moyenne 15 minutes par jour.
Fais signer tes leçons si tu n'as pas eu le seuil de réussite de 8/10.
mardi:
homophones:
ni (ni un, ni l'autre)
nid (d'oiseau)
n'y (Il n'y a pas de souris!)
on (3e pers. sing.) On s'en va. (remplacé par il ou elle)
on n' (3e pers. sing. forme négative) On n'a pas le temps.
ce (déterminant démonstratif+là) Ce chien-là est dangereux.
se (pronom et utilisé devant un verbe) Il se lave.
mercredi:
devoir de français
homophones:
ces (déterminant démonstratif au pluriel+là) Ces chiens-là sont chouettes.
ses (déterminant possessif au pluriel, à elle ou à lui) Elle a perdu ses chaussettes.
sais (savoir indicatif présent avec je et tu) Je sais!!!
sait (savoir indicatif présent avec il, elle et on) On le sait que tu es intelligent!
s'est comme dans Il s'est blessé, il s'est lavé, il s'est fait mal, etc.
c'est peut être remplacer par ce n'est pas. C'est mon chat! Ce n'est pas mon chat!
jeudi:
devoir de maths de multiplication et de division
pas de leçons!!
vendredi:
journée pédagogique
Fais signer tes leçons si tu n'as pas eu le seuil de réussite de 8/10.
mardi:
homophones:
ni (ni un, ni l'autre)
nid (d'oiseau)
n'y (Il n'y a pas de souris!)
on (3e pers. sing.) On s'en va. (remplacé par il ou elle)
on n' (3e pers. sing. forme négative) On n'a pas le temps.
ce (déterminant démonstratif+là) Ce chien-là est dangereux.
se (pronom et utilisé devant un verbe) Il se lave.
mercredi:
devoir de français
homophones:
ces (déterminant démonstratif au pluriel+là) Ces chiens-là sont chouettes.
ses (déterminant possessif au pluriel, à elle ou à lui) Elle a perdu ses chaussettes.
sais (savoir indicatif présent avec je et tu) Je sais!!!
sait (savoir indicatif présent avec il, elle et on) On le sait que tu es intelligent!
s'est comme dans Il s'est blessé, il s'est lavé, il s'est fait mal, etc.
c'est peut être remplacer par ce n'est pas. C'est mon chat! Ce n'est pas mon chat!
jeudi:
devoir de maths de multiplication et de division
pas de leçons!!
vendredi:
journée pédagogique
vendredi 9 avril 2010
agenda du 12 au 14 avril
Lis au moins 15 minutes par soir.
Fais signer tes leçons si tu a moins de 8/10 comme résultat.
mardi 13 avril:
leçons homophones:
peu (pas beaucoup)
peux (pouvoir comme "je peux" et "tu peux")
peut (pouvoir comme "il peut", "elle peut" et "on peut")
ma= à moi, remplacer par ta, sa, notre, votre, leur
m'a= m'avait à la 3e personne du singulier comme "Il m'a fait mal."
m'as= m'avais à la 2e personne du singulier comme "Tu m'as fait mal."
mercredi 14 avril
devoir de français de lecture (photocopie remise en classe le vendredi 9 avril)
leçons homophones:
mon (à moi) peut se remplacer par ton, son, notre, votre ou leur
m'ont peut se remplacer par m'avaient
mont veut dire une montagne
mais= par contre
mes= à moi
mets= mettre, je mets, tu mets
met= mettre, il met, elle met, on met
mets= repas, mets chinois, mets italiens
jeudi 15 avril
devoir de maths (photocopie de résolution de problèmes remise en classe le vendredi 9 avril)
bibliothèque
vendredi 16 avril
lettre pour la visite au Musée canadien de guerre et la piscine Splash le 30 avril
Besoin de parents bénévoles!!!
leçons: vocabulary "Money" colonne C et D (photocopie remise en classe au début du mois)
Fais signer tes leçons si tu a moins de 8/10 comme résultat.
mardi 13 avril:
leçons homophones:
peu (pas beaucoup)
peux (pouvoir comme "je peux" et "tu peux")
peut (pouvoir comme "il peut", "elle peut" et "on peut")
ma= à moi, remplacer par ta, sa, notre, votre, leur
m'a= m'avait à la 3e personne du singulier comme "Il m'a fait mal."
m'as= m'avais à la 2e personne du singulier comme "Tu m'as fait mal."
mercredi 14 avril
devoir de français de lecture (photocopie remise en classe le vendredi 9 avril)
leçons homophones:
mon (à moi) peut se remplacer par ton, son, notre, votre ou leur
m'ont peut se remplacer par m'avaient
mont veut dire une montagne
mais= par contre
mes= à moi
mets= mettre, je mets, tu mets
met= mettre, il met, elle met, on met
mets= repas, mets chinois, mets italiens
jeudi 15 avril
devoir de maths (photocopie de résolution de problèmes remise en classe le vendredi 9 avril)
bibliothèque
vendredi 16 avril
lettre pour la visite au Musée canadien de guerre et la piscine Splash le 30 avril
Besoin de parents bénévoles!!!
leçons: vocabulary "Money" colonne C et D (photocopie remise en classe au début du mois)
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