Semaine du 3 au 6 avril 2017

mardi 4 avril
entrevue/sketch/lecture et composition "My house" en anglais
leçons a20

Venir indicatif présent et imparfait


mercredi 5 avril

Quiz sur le Haut-Canada et le Bas-Canada vers 1820


jeudi 6 avril
test de lecture
Défi math division

vendredi 7 avril 
journée pédagogique

Lis un minimum 15 minutes par jour à l'extérieur des heures de classe ou 2 heures par semaine.

À chaque semaine, écris 2 à 3 pages ou plus dans ton cahier du lecteur-écrivain.

Remets ton cahier du lecteur écrivain toutes les semaines.

Sois autonome dans la mémorisation des tables de X et des leçons.

Viens en récupération le midi si tu as besoin d'aide, n'attends pas à la veille d'une évaluation!!

Si tu veux travailler pour t'améliorer et approfondir tes connaissances, voici des suggestions:

Étudie les leçons de la semaine avec la méthode de mémorisation. Complète les leçons en classe avant la fin de la semaine, mais tu peux commencer dans tes temps libres n'importe quand ou à la maison. 

Écris dans ton cahier du lecteur-écrivain (au moins 2 pages par semaine pour les élèves de 5e année et au moins 3 pages pour les élèves de la 6e année.

Révise les tables de LA MULTIPLICATION ET DIVISION  jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths.

Révise les notions avec mes vidéos en maths, en français.Pratique les travaux envoyés sur ton compte NETMATH 

Mémorise les fractions équivalentes et les pourcentages (%) de la page 12 de ton agenda.

Voici ma page de jeux de maths pour t'aider à réviser. Il y a quelques jeux en anglais, mais tu vas quand même pouvoir pratiquer les maths.   

Résous des problèmes.   

Chansons de maths

Pratique la grammaire et l'orthographe sur ma page de français. Révise les tables des 4 opérations jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths. 

 Pratique-toi à faire les leçons et les jeux en anglais.  

Tu peux aller sur Mathendirect.

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Apprends à programmer avec Hour of Code  ou avec Scratch 

Semaine du 27 au 31 mars 2017

28/3/2017

Bonjour, chers parents,

Aujourd'hui, votre enfant a reçu son test de maths corrigé. J'ai commencé à faire de la récupération avec certains élèves et je leur donnerai un petit contrôle pour mesurer leur progrès à la fin de la semaine.

Vendredi dernier, votre enfant a reçu sa composition corrigée sur sa maison de rêve. Nous les avons lues en classe cet après-midi. Nous avons aussi fait un retour sur les erreurs qui reviennent souvent et comment les éviter.

Pour les élèves qui font la surlecture, les élèves devraient être déjà rendus à la 4e semaine, donc à la moitié du cahier.

J'aimerais vous demander de vous assurer que vos élèves ont assez de crayons et un cahier avec des feuilles quadrillés pour terminer l'année scolaire. Je dépanne quotidiennement des élèves.

Merci pour votre collaboration,

Julia

Où sont les monarques cette semaine?

Journey North

THÈME

BÂTIR

lundi 27 mars
récupération sur l'heure du dîner


mercredi 29 mars
test de lecture
leçons a19
Faire subjonctif présent

Faire conditionnel présent (révision)

Défi math 5 minutes pour réussir 50 équations de division
Mme Julia sera en formation à la commission scolaire

Quiz sur le Haut-Canada et le Bas-Canada vers 1820


jeudi 30 mars
récupération sur l'heure du dîner
bibliothèque
ateliers




vendredi 31 mars
test de maths si les élèves ont encore besoin de prouver qu'ils comprennent les notions suivantes:
Décimale A
3.5 pourcentages
3.6 probabilités

Décimale B
4.1 les priorités des opérations 
"Picasso expédie mon dessin au Sahara!"
4.2 les propriétés des opérations
commutativité, associativité et distributivité

Lis un minimum 15 minutes par jour à l'extérieur des heures de classe ou 2 heures par semaine.

À chaque semaine, écris 2 à 3 pages ou plus dans ton cahier du lecteur-écrivain.

Remets ton cahier du lecteur écrivain toutes les semaines.

Sois autonome dans la mémorisation des tables de X et des leçons.

Viens en récupération le midi si tu as besoin d'aide, n'attends pas à la veille d'une évaluation!!

Si tu veux travailler pour t'améliorer et approfondir tes connaissances, voici des suggestions:

Étudie les leçons de la semaine avec la méthode de mémorisation. Complète les leçons en classe avant la fin de la semaine, mais tu peux commencer dans tes temps libres n'importe quand ou à la maison. 

Écris dans ton cahier du lecteur-écrivain (au moins 2 pages par semaine pour les élèves de 5e année et au moins 3 pages pour les élèves de la 6e année.

Révise les tables de LA MULTIPLICATION ET DIVISION  jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths.

Révise les notions avec mes vidéos en maths, en français.Pratique les travaux envoyés sur ton compte NETMATH 

Mémorise les fractions équivalentes et les pourcentages (%) de la page 12 de ton agenda.

Voici ma page de jeux de maths pour t'aider à réviser. Il y a quelques jeux en anglais, mais tu vas quand même pouvoir pratiquer les maths.   

Résous des problèmes.   

Chansons de maths

Pratique la grammaire et l'orthographe sur ma page de français. Révise les tables des 4 opérations jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths. 

 Pratique-toi à faire les leçons et les jeux en anglais.  

Tu peux aller sur Mathendirect.

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Apprends à programmer avec Hour of Code  ou avec Scratch 

Semaine du 20 au 24 mars 2017

DÉFI TCHIN-TCHIN:  

On boit de l'eau!!

TOUR COBRA, KUWAIT

lundi, mardi et mercredi 20-21-22 mars en classe
Composition du mois de mars sur ta maison de rêve





mardi 21 mars
Défi math 5 minutes pour réussir 50 équations de division


jeudi 23 mars
Science: construction d'une tour 




vendredi 24 mars
test de maths
À réviser
Décimale A 
3.5 les pourcentages
3.6 les probabilités
Décimale B
4.1 les priorités des opérations 
"Picasso expédie mon dessin au Sahara!"
4.2 les propriétés des opérations
commutativité, associativité et distributivité

Important:
Les finissants iront en traîneaux à chiens à 13h. Nous avons besoin d'une nouvelle permission. Le coupon-réponse a été remis le vendredi 17 mars. 

Lis un minimum 15 minutes par jour à l'extérieur des heures de classe ou 2 heures par semaine.

À chaque semaine, écris 2 à 3 pages ou plus dans ton cahier du lecteur-écrivain.

Remets ton cahier du lecteur écrivain toutes les semaines.

Sois autonome dans la mémorisation des tables de X et des leçons.

Viens en récupération le midi si tu as besoin d'aide, n'attends pas à la veille d'une évaluation!!

Si tu veux travailler pour t'améliorer et approfondir tes connaissances, voici des suggestions:


Étudie les leçons de la semaine avec la méthode de mémorisation. Complète les leçons en classe avant la fin de la semaine, mais tu peux commencer dans tes temps libres n'importe quand ou à la maison. 
Écris dans ton cahier du lecteur-écrivain (au moins 2 pages par semaine pour les élèves de 5e année et au moins 3 pages pour les élèves de la 6e année.

Révise les tables de LA MULTIPLICATION ET DIVISION  jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths.

Révise les notions avec mes vidéos en maths, en français.Pratique les travaux envoyés sur ton compte NETMATH 

Mémorise les fractions équivalentes et les pourcentages (%) de la page 12 de ton agenda.

Voici ma page de jeux de maths pour t'aider à réviser. Il y a quelques jeux en anglais, mais tu vas quand même pouvoir pratiquer les maths.   

Résous des problèmes.   

Chansons de maths

Pratique la grammaire et l'orthographe sur ma page de français. Révise les tables des 4 opérations jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths. 

 Pratique-toi à faire les leçons et les jeux en anglais.  

Tu peux aller sur Mathendirect.

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Apprends à programmer avec Hour of Code  ou avec Scratch 

Semaine du 13 au 17 mars 2017

FED EX devient TEDx!!!!
LE VENDREDI 17 MARS

Vous aurez 2 périodes vendredi matin pour finaliser vos projets. Choisis de nous présenter quelque chose qui te passionne! Tu auras 3 à 5 minutes pour présenter et prendre des questions.

thème: Bâtir

Commence à dessiner des plans de ta maison de rêves!!!!

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Lis un minimum 15 minutes par jour à l'extérieur des heures de classe ou 2 heures par semaine.

À chaque semaine, écris 2 à 3 pages ou plus dans ton cahier du lecteur-écrivain.

Remets ton cahier du lecteur écrivain toutes les semaines.

Sois autonome dans la mémorisation des tables de X et des leçons.

Viens en récupération le midi si tu as besoin d'aide, n'attends pas à la veille d'une évaluation!!

Si tu veux travailler pour t'améliorer et approfondir tes connaissances, voici des suggestions:


Étudie les leçons de la semaine avec la méthode de mémorisation. Complète les leçons en classe avant la fin de la semaine, mais tu peux commencer dans tes temps libres n'importe quand ou à la maison. 
Écris dans ton cahier du lecteur-écrivain (au moins 2 pages par semaine pour les élèves de 5e année et au moins 3 pages pour les élèves de la 6e année.

Révise les tables de LA MULTIPLICATION ET DIVISION  jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths.

Révise les notions avec mes vidéos en maths, en français.Pratique les travaux envoyés sur ton compte NETMATH 

Mémorise les fractions équivalentes et les pourcentages (%) de la page 12 de ton agenda.

Voici ma page de jeux de maths pour t'aider à réviser. Il y a quelques jeux en anglais, mais tu vas quand même pouvoir pratiquer les maths.   

Résous des problèmes.   

Chansons de maths

Pratique la grammaire et l'orthographe sur ma page de français. Révise les tables des 4 opérations jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths. 

 Pratique-toi à faire les leçons et les jeux en anglais.  

Tu peux aller sur Mathendirect.

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Apprends à programmer avec Hour of Code  ou avec Scratch 

mardi 14 mars

test de lecture en après-midi

leçons A18: faire futur simple et faire conditionnel présent

mercredi 15 mars

remise des bulletins

jeudi 16 mars

bibliothèque

ateliers

vendredi 17 mars

Vous aurez 2 périodes vendredi matin pour finaliser vos projets. Choisis de nous présenter quelque chose qui te passionne! Tu auras 3 à 5 minutes pour présenter et prendre des questions.

Semaine du 6 au 10 mars 2017

thème: Bâtir

Commence à dessiner des plans de ta maison de rêves!!!!

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Lis un minimum 15 minutes par jour à l'extérieur des heures de classe ou 2 heures par semaine.

À chaque semaine, écris 2 à 3 pages ou plus dans ton cahier du lecteur-écrivain.

Remets ton cahier du lecteur écrivain toutes les semaines.

Sois autonome dans la mémorisation des tables de X et des leçons.

Viens en récupération le midi si tu as besoin d'aide, n'attends pas à la veille d'une évaluation!!

Si tu veux travailler pour t'améliorer et approfondir tes connaissances, voici des suggestions:


Étudie les leçons de la semaine avec la méthode de mémorisation. Complète les leçons en classe avant la fin de la semaine, mais tu peux commencer dans tes temps libres n'importe quand ou à la maison. 
Écris dans ton cahier du lecteur-écrivain (au moins 2 pages par semaine pour les élèves de 5e année et au moins 3 pages pour les élèves de la 6e année.

Révise les tables de LA MULTIPLICATION ET DIVISION  jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths.

Révise les notions avec mes vidéos en maths, en français.Pratique les travaux envoyés sur ton compte NETMATH 

Mémorise les fractions équivalentes et les pourcentages (%) de la page 12 de ton agenda.

Voici ma page de jeux de maths pour t'aider à réviser. Il y a quelques jeux en anglais, mais tu vas quand même pouvoir pratiquer les maths.   

Résous des problèmes.   

Chansons de maths

Pratique la grammaire et l'orthographe sur ma page de français. Révise les tables des 4 opérations jusqu'à temps de les maîtriser dans les défis maths. 

 Pratique-toi à faire les leçons et les jeux en anglais.  

Tu peux aller sur Mathendirect.

Construis des bâtiments avec Google Sketch up ou Floorplanner.

Apprends à programmer avec Hour of Code  ou avec Scratch 

jeudi 9 mars
13 dernier atelier sur la puberté avec l'infirmière

vendredi 10 mars
Petit test sur les fractions équivalentes, les nombres décimaux et les pourcentages
Étude: agenda page 118
6e année: petit test sur les rabais de 20% et de 25%.