semaine du 2 au 5 avril

En science, vous devrez faire preuve de pensée créative comme les ingénieurs de la mission d'Apollo 13 pour ramener votre astronaute, un oeuf cru, sur la Terre sain et sauf. Vous pouvez faire de la recherche, mais vous devrez entièrement réaliser ce projet en classe avec seulement les matériaux qui vous seront remis dans un temps extrêmement limité.




Voici quelques questions à vous poser.


1. Comment puis-je concevoir mon système de rentrée (capsule) pour protéger mon oeufstronaute?


2. Comment vais-je faire pour le ralentir?


3. Quelles sont les lois de Newton sur le mouvement qui s'appliquent sur la capsule et l'oeufstronaute?


Êtes-vous prêt pour le défi de l'oeufstronaute????

 







À tous les jours\soirs:

1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.


2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture? As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?

d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser?



3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.



4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST on your verb list.



5. Pratique tes leçons. Es-tu à jour?


6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.

7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire.




lundi et mardi les 2 et 3 avril
Rapporter les billets pour le tirage des paniers de Pâques (Chocomotive)
Le tirage est jeudi
Apporter 3$ pour l'atelier de papillons


mercredi 4 avril
astronaute d'un jour: Mission vers Mars
leçons 21 + rattrapage pour ceux qui ne sont pas à jour
Apporter 3$ pour l'atelier de papillons



jeudi 5 avril
visite de David Marengère (Papillon Bleu) 3$

De retour à l'école le mercredi 11 avril!!!
Joyeuses Pâques

Si vous voyez des pousses d'asclépiades, envoyez-moi un message. 
Nous le reporterons à JourneyNorth.




LIENS UTILES:

http://www.asc-csa.gc.ca/fra/astronomie/mars/default.asp 
http://www.asc-csa.gc.ca/fra/jeunesse/default.asp


http://www.asc-csa.gc.ca/fra/missions/default.asp


http://www3.sympatico.ca/julia/tomatosphere.html


http://www3.sympatico.ca/julia/espace.html

26 au 30 mars

3 ingénieurs, Thomas-Xavier, Félix et Nicholas, en train de construire notre engin spatial.

Tu veux faire carrière dans le domaine de l'espace?
Voici des informations.

La planète Mars

Apollo 13 bande annonce

En science, vous devrez faire preuve de pensée créative comme les ingénieurs de la mission d'Apollo 13 pour ramener votre astronaute, un oeuf cru, sur la Terre sain et sauf. Vous pouvez faire de la recherche, mais vous devrez entièrement réaliser ce projet en classe avec seulement les matériaux qui vous seront remis dans un temps extrêmement limité.

Voici quelques questions à vous poser.

1. Comment puis-je concevoir mon système de rentrée (capsule) pour protéger mon oeufstronaute?

2. Comment vais-je faire pour le ralentir?

3. Quelles sont les lois de Newton sur le mouvement qui s'appliquent sur la capsule et l'oeufstronaute? 

À tous les jours\soirs:

1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.


2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:  
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture?  As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?

d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser? 

3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.

4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST on your verb list.

5.  Pratique tes leçons. Es-tu à jour?

6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.

 7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire. 

Site de la classe de Julia

mardi 27 mars

Remettre la bonne copie de ton introduction (composition entre 30 et 60 mots) qui annonce le sujet et qui suscite l'intérêt du lecteur

dernière semaine pour la vente de billets pour le tirage des paniers de Pâques (Chocomotive)

Signature des bulletins (retardataires)

mercredi 28 mars

leçons 20 être indicatif présent et passé composé

Se rattraper dans les autres leçons si on n'est pas à jour.

jeudi 29 mars

Défi math multiplication jusqu'à X9

biblio

Sortie au film Tintin à L.-J.-P.

vendredi 30

 test d'anglais sur les verbes 21 à 37 sur la liste des verbes réguliers

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vidéo sur la dyslexie

semaine du 19 au 23 mars 2012

Pour utiliser Skype sans le télécharger, allez sur imo.im et cliquez sur Skype et entrez votre pseudo. 

Clique ici si tu veux voir où sont la plupart des monarques cette semaine.

Loi sur la protection du consommateur:

Payer le juste prix

Texte de l'Office de la protection du consommateur (OPC). Les commerçants ont le devoir d'afficher le montant exact des produits qu'ils vendent. La Loi sur la protection du consommateur les obligent d'ailleurs à rembourser totalement les articles de moins de 10$ et à faire un rabais de 10$ sur le prix annoncé sur les tablettes pour les articles valant plus de 10$, lorsque le prix à la caisse est plus élevé que le prix sur les tablettes. Soyez un consommateur averti, surtout pour les articles en solde. Dossier Protection du consommateur.

Au tableau dans la classe de Mme Julia

À tous les jours\soirs:

1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.


2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:  
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture?  As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?

d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser? 

3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.

4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST on your verb list.

5.  Pratique tes leçons. Es-tu à jour?

6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.

 7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire. 

mardi 20 mars

Les élèves de 6e année visiteront l'école secondaire L.-J.-P.

Vente de billets pour le tirage des paniers de Pâques (Chocomotive)

Signature des bulletins

mercredi 21 mars

leçons 19 avoir (subjonctif présent et conditionnel présent)

Se rattraper dans les autres leçons si on n'est pas à jour.

jeudi 22 mars

biblio

test de maths: mesurer les angles, le périmètre, l'aire, priorité des opérations (Picasso expédie mon dessin au Sahara= parenthèses,  exposants, multiplications, divisions, additions, soustractions)

vendredi 23 mars

test en histoire Au fil des temps (années 70) pages 52-56

 test d'anglais sur les 20 premiers verbes sur la liste des verbes réguliers

help/helped

walk/walked

talk/talked

watch/watched

look/looked

listen/listened

describe/described

fill in/ filled in

name/named

answer/answered

ask/asked

open/opened

check/checked

close/closed

dance/danced

decide/decided

destroy/destroyed

dream about/ dreamed about

explain/explained

glue/glued

Les leçons sont publiées jusqu'à 28

leçons

Semaine du 13 au 16 mars

Pour utiliser Skype sans le télécharger, allez sur imo.im et cliquez sur Skype et entrez votre pseudo. 

Clique ici si tu veux voir où sont la plupart des monarques cette semaine.

À tous les jours\soirs:

1. Lis en moyenne 15 minutes pour avoir fait 2 heures de lecture par semaine.


2. Écris dans ton cahier du lecteur écrivain:  
a. Est-ce que ta liste de livres de lecture est à jour?
b. As-tu écrit au moins 2 réactions de lecture?  As-tu écrit d'autres sortes de réactions?
c. As-tu rajouté au moins une idée dans ta liste d'idées pour écrire?

d. As-tu choisi un écrit à remettre ce mois-ci et as-tu commencé à le réviser? 

3. Étudie tes tables de maths et révise les capsules vidéos des cours au besoin sur Youtube.

4. In English, review your vocabulary lists and keep writing on kidblog and corresponding with your American friends. Review SIMPLE PAST on your verb list.

5.  Pratique tes leçons. Es-tu à jour?

6. Tu peux aussi compléter une fiche de lecture sur Internet, mais ça ne remplace pas les réactions dans ton cahier.

 7. Aimerais-tu suggérer des livres à acheter pour le chariot ou pour la classe? Complète ce formulaire. 

mercredi 14 mars

Skype with Mr Andrew's class group 7-2 

Leçons 18 

English sketch "What did you do on vacation?"

jeudi 15 mars

Skype with Mr Andrew's class group 7-1 

Leçons 18   (verbe avoir futur simple et passé simple)

English sketch "What did you do on vacation?"  

vendredi 16 mars

Défi maths multiplication 

6e année: Vous devez rapporter 2 signatures:

Prisme de César

visite à l'école secondaire L.-J.-P.